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NHKラジオ英語 高校生からはじめる『現代英語』6/3,4 アフガニスタンで日本人医師中村の記念切手が作られる

投稿日:06/08/2021 更新日:

ニュースの英文で英語の理解を深めませんか?

6/3,4放送の

『Afghanistan stamp honors Japanese doctor Nakamura』

のディクテーションしてみました

 

関係代名詞の制限用法、非制限用法などを学習できます

反訳トレーニングで英語に変換する練習をしていきます

 

英語学習の参考になればと思います

 

しっかり学習したい方はテキストを利用してくださいね

音声のみでの書き取っていますので誤っていることがあります

https://amzn.to/3g58WCu

音源はこちら

https://www2.nhk.or.jp/gogaku/english/(ラジオからの音声)

https://www2.nhk.or.jp/gogaku/app/(地域に関係なく音声が聞けます)

 

NHKラジオ英語 高校生からはじめる『現代英語』
6/3,4 アフガニスタンで日本人医師中村の記念切手が作られる

『Afghanistan stamp honors Japanese doctor Nakamura』

切手が名誉を与える

→記念切手が作られた

 

省略されていないタイトル

(An) Afghanistan stamp honors Japanese doctor Nakamura (Tetsu)

 

本文

Postal authorities of Afghanistan have created a memorial stamp in honor of a japanese Japanese doctor who was shot and killed there in 2019.

(郵便当局、名誉を称える、敬意を表して)

(memorial:なくなった人を称える)

(commemorative stamp:記念切手)

(who:された日本人)

The stamp features the face of doctor Dr. Nakamura Tetsu, who devoted his life to rebuilding the country.

(特徴とするのは=描かれている、捧げた)

(,who:そしてその人は)

 

情報1

A bilingual text commemorates his efforts.

(2つの言語での文章が、記念している
→2つの言語で印刷されている)

A government official has expressed hope that the nation will keep Nakamura in their hearts.

(ある職員=NEWSでは高官のこと、表明した、国民)

Officials say they haven’t yet decided on the stamp’s price or date of issue.

(いうには=よると)

 

情報2

Nakamura was 73 when he was killed in a roadside ambush.

(道路脇での待ち伏せ攻撃で)

He spent decades in Afghanistan providing humanitarian assistance to the wartorn country.

(何十年も、人道的な援助を提供しながら、戦争で引き裂かれた国へ)

 

情報3

He was known for bringing water to thousands.

(何千もの人たち、thousands of peopleの略、数の強調表現)

“One irrigation canal will do more good than one hundred doctors,

(灌漑かんがい用水路:農業ために水をひいてくる路)

He was once quoted as saying.

(と言ったして彼はかつて引用されました)

(quote:人の発言を引用する、

quote someone as saying-:ある人がーを言ったとしてメディアなどが引用する)

 

He identified shortages of water and food as the root cause behind his patients’ health issues.

(特定した、根本的な原因として)

This prompted him to focus on building canals to turn dry land into farms .

(促しました、人を刺激することで何かをするように促す)

(prompt someone to do something:誰かに何かをすぐにするように促す)

 

関係代名詞の活用について

音声のポーズで「,」カンマがはいるかどうかでわかる

ありなしで意味がかわってくる

 

Postal authorities of Afghanistan have created a memorial stamp in honor of a japanese Japanese doctor who was shot and killed there in 2019.

 

(訳:された日本人)

(強力な接着剤として働いている、定義された一つの概念を作り出している)

(=制限用法)

 

The stamp features the face of doctor Nakamura Tetsu, who devoted his life to rebuilding the country.

 

(訳:そして彼は)

(who以下は補足情報、定義の一部ではない、and he と言い換えられる)

(=非制限用法)

 

反訳トレーニング

1、

Postal authorities of Afghanistan have created / 

a memorial stamp in honor of a japanese Japanese doctor / 

who was shot and killed there in 2019.

 

アフガニスタンの郵便当局はつくりました

日本人医師の名誉を称える追悼切手を

そこで2019年に銃でうたれてなくなった

 

2,

The stamp features /

the face of this doctor /

, who devoted his life to rebuilding the country.

 

この切手が特徴とするのは

この医師の顔です

その人はこの国の政権に人生をささげました

 

3,

“One irrigation canal /

will do more good than one hundred doctors,” /

He he was once quoted as saying.

 

一本の灌漑用水路は

100人の医者より役に立つだろう

と言って彼はかつて引用されました

 

本文を内容を使った例文

1,

・memorial

追悼式は、人の死から何ヶ月もあとに行われることが度々あります

 

Memorial services are often held months after a person’s death.

 

何ヶ月もあとに:months after 

 

2,

・feature

その展覧会は、1870年代の東京の写真を特集しています

 

The exhibition features photos of Tokyo in the 1870s eighteen seventies.

 

Discussion

Dr. Nakamura’s story is supposed both sad and inspiring.

It is tragic that we lost him; but, his life and work will never be forgotten., especially Especially, since the Afghan Afugan postal authorities have chosen to create the this stamp. 

In some ways, it is better than the a statue or a plaque.

(いくつかの点で)

 

You mean because people can buy and collect memorial stamps?

 

Yes, or even use them.

Featuring him on a daily item like a stamp means that the Dr. doctor Nakamura’s image would will be seen and (thought about/remembered) by many people for a long time.

(登場させることは)

 

I hope so.

 

最後に

このような活動をされていた日本の方がいて誇りに思います

英語の学習を通して知ることができてよかったです

ではまた!

 

中村医師の活動動画はこちら

https://www.facebook.com/watch/?v=906732313390964

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-ラジオ英語2021, 学習記録, 英語

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