NHKラジオ英会話をディクテーションしてみました
今回は3/24放送の
『L239 英語は配置の言葉④:節で説明』
を学んで練習していきます
文中に節をつくる復習ができます
どこの場所で役割がかわるか把握したいですね
楽しく聞いて、英語の理解が深まるといいですね!
しっかり学習したい方はテキストを利用してくださいね
https://www.nhk-book.co.jp/detail/000009137032022.html
音源はこちら
https://www2.nhk.or.jp/gogaku/english/(ラジオから再放送が聞けます)
https://www2.nhk.or.jp/gogaku/app/(アプリから音声ダウンロードできます)
目次
NHKラジオ英会話
3/24 L239
英語は配置の言葉④:節で説明
【key sentence】
He heard the news /that Roxy went to the U.K. to study.
彼はロキシーがイギリスに留学してたことを知りました
名詞の後ろに節がある
説明ルール
the news + that以下で説明
ニューズを説明したい気持ちで続ける
例文)
I wonder why she didn’t mention it to him.
動詞句の後に説明した例
wh節で説明
【Dialog】
Honey, do you remember Masaru, Roxy’s friend at school?
(マサルの説明を後ろにおいている)
Yes, what about him?
(ーについてはどうですか?)
He came to our house yesterday.
He heard the news that Roxy went to the UK to study.
You mean Roxy didn’t say anything to him about it?
(相手の真意を尋ねる)
I guess not.
(Noを組み込まないと、否定の意味にならない)
He seemed to be shocked by the news.
(seem to:ーのように見える)
(shock:ショックを与える、人の感情を表すときには過去分詞、shocked)
I wonder why she didn’t mention it to him.
(wonder:大きなクエスチョン、何がわからないのかwhy以下で説明)
Well, our little Roxy can be a bit mysterious at times.
(can:潜在のニュアンス、潜在的な性質)
That’s true.
【ダイアログ】
あなた、ロキシーが通っていた学校の友達、マサルのことを覚えている?
ああ、彼がどうかしたのかい?
昨日彼がここにやってきたのよ
ロキシーがイギリスに留学したってことを知って
つまり、ロキシーは彼に何もそのことを言っていなかったということなのかね
そのようね
彼はそれをしってショックを受けたみたいだったわ
なぜ彼女は彼に言わなかったのだろうね
まあ、うちのロキシーちゃんは少し謎めいていることが時々あるから
確かに
【練習文】
1)
あなたは私がススメた(recomned)本を読みましたか
2)
私はなぜ彼女がミーテーングに出席(attend)しなかったのかわかりません
3)
あなたが賛成するかしないかは率直に言って無関係(irrelevant/重要でない)なのです
4)
それを好むか嫌がるかは、単に嗜好の問題です
5)
あなたにススメた映画はみた?
【Practice sentences】
1)
Did you read the book that I recommend (空所) to you?
名詞のあとにSVで説明を
2)
I have no idea why she didn’t attend the meeting.
動詞句have no idea の説明は後ろに
3)
Whether you agree or disagree is frankly irrelevant.
主語にwhther節のパターン
4)
Whether you like it or hate it is just a question of taste.
5)
Did you watch the movie that I recommended to you?
さいごに
リズムを掴んでそれぞれの位置にフレーズをおいていきたいですね
2021年度最後のレッスンでしたね
次回の復習回がラストになりますが、
復習して自分のものにしてけるといいですね
これからも楽しんで練習していきましょう!
最後まで見ていただきありがとうございました
ではまた!
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