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ユカイな家族と暮らす専業主夫ぱーよinボストンが、現地交流、英語学習を通して普段感じたことをお伝えする雑記ブログです

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【コロナ禍】アメリカでの学校面談の様子はどのようなものか?

投稿日:01/08/2021 更新日:

こんにちは、ぱーよです

 

先日こどもが通う学校で、学校面談がありました

 

現地の小学校の面談はどのようなものなのか、

コロナ禍の状況ではどのように、

どういったことを話したのかをお伝えします

 

日本とアメリカの教育の違いを知ることで

お子さんのご教育に活かしていただければ嬉しいです

 

現地の学校に関心のある方、ご教育に関心のある方ご参考になればと思います

 

面談はどのような方法でしたの?

ZOOMで、担任の先生とELLの先生、通訳の方と面談することができました

時間は一人の生徒につき15分、我が家は3人分おこないました

 

コロナ感染を配慮したオンラインでの面談は、場所にとらわれないため

先生、親にとって便利なツールであると再認識しました

 

面談は、事前に連絡してもらえた通知表に沿って話を進めていきました

 

通知表の評価内容は?(2年生の場合)

作業習慣と責任感

4段階評価(あまりしない、時々する、ほとんどしている、いつもしている)

  • 注意深いか
  • 指示に従うか
  • 作業に協力的か
  • 割り当てられた時間内に与えられたことを達成できるか
  • 時間と物をまとめることができるか
  • きちんと生産したり、読みやすい字をかけるか
  • 期間内に宿題を完成させて提出できるか
  • クラスや学校の規則に従えるか
  • 自己を律することができるか
  • 相手の権利、所有物、意見を尊重できるか
  • 移り変わりや変化に適応できるか

学問的内容

8段階評価(初心者、初心者+、進歩、進歩+、意見を交換できる、意見を交換できる+、優れている、まだ習っていないので評価不可)

 

【国語】

〈読解や文学〉

  • 努力を意思表示できるか
  • 独立して読むことができるか
  • 正確かつ流暢に解読できるか
  • 理解度

〈話すこと、聞くこと〉

  • 協調性があるか

〈書くこと、構成〉

  • 努力を意思表示できるか

①物語、情緒的短編

  • 構成
  • 発展
  • 決まりごと、作法、ルール

②情報、伝えたい本

  • 構成
  • 発展
  • 決まりごと、作法、ルール

③意見:書くこと、読むこと

  • 構成
  • 発展
  • 決まりごと、作法、ルール

 

【算数】

  • 忍耐力があるか
  • 意見交換ができるか
  • 20までの足し算が流暢にできるか
  • 20までの引き算が流暢にできるか
  • 位についての理解(一の位、十の位など)ができるか
  • 文章題がわかるか
  • 物、モデルを使った戦略的な足し引き算がわかるか
  • 幾何学、データや測定がわかるか
  • 偶数、奇数や同等のグループの理解ができるか

【理科】

  • 科学の中心となる考えの知識があるか
  • アプリを利用した科学的技術への展開ができるか

【歴史、社会】

  • 公民や政府の要素への理解、実践ができるか
  • 地理的概念の知識、適応ができる、わかるか
  • 歴史や文化への理解、分析ができるか
  • 努力、困難に立ち向かう力、関与があるか

【美術】

  • 参加、努力、協力できるか
  • 美術技術、概念、過程を表現することができるか

【音楽】

  • 参加、努力、協力
  • 音楽技術、概念、過程を表現する

【体育】

  • 参加、努力、協力
  • 体育、健康の概念を表現する

 

【ELL】英語が第2言語の学習クラス

クラス内の評価:3段階評価(あまりしない、時々する、ほとんどしている)

  • 注意して聞いている
  • 作業への取り組み
  • グループ内で効率的に作業できているか
  • 独立してよく作業できているか
  • クラスの話合いに参加しているか

 

どんな印象をうけたか

英語が第2言語の学習者へ理解をしめしてくれる

先生はよく生徒の性格を把握しているように思います

 

毎年、担任の先生は代わるのですが、各先生方は

第2言語が英語の生徒に配慮してくれます

英語は、第二言語だから理解はおいつかないけれども

よく頑張っているとほめてくれます

課題、目標の探求をしてくれる

ELLの先生は、褒めることに加えて、

どうしたら英語力が現地の子たちと

同じくらいのレベルにもっていけるか

課題や、目標を与えてくれます

 

うちの子場合ですと

家で30分は英語の本読みをするなど

必要なことを具体的に教えてくれました

 

面談の際は、事前に通訳が必要か確認してくれるため

安心して面談ができています

 

さいごに

日本での学校面談とあまり変わらないと思いますが

先生たちの目を見張る点は

海外から来る子に対して

どのような教育していくか慣れているように感じます

 

現地の子との言語の差を考え生徒に配慮して

レベルを見極めながら的確な課題を与えてくれています

 

そのような環境で学校に通える子どもたちを見ていて

親としてとても安心できます

 

これからも元気に健やかに学校に行けることを

願うばかりです

 

アメリカの教育にご興味がある方のご参考になれば嬉しいです

ではまた!

 

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